Bien que l’on sache peu de choses sur la manière dont les programmes en BSI préparent les étudiants à des carrières de bibliothécaires universitaires liés aux données, tenter de faire des recherches sur ces programmes présente une série de défis, depuis l’obtention de l’approbation éthique en tant que chercheurs externes jusqu’au contact de participants potentiels et à la constitution d’échantillons de taille suffisante. Dans cet exposé, nous partageons nos expériences à partir d’une approche méthodologique autoethnographique, dans l’espoir que cela aidera d’autres personnes à faire ce type de recherche à l’avenir.